Primeras exploraciones
De acuerdo a la experiencia de formación, se han encontrado unas asignaturas en las cuales ha sido posible iniciar unos acercamientos a partir de la imagen teniendo presente ese conjunto de nociones que se han tejido mediante las lecturas y que ponen en cuestión todo ese desenvolviemiento conceptual frente al ejercicio creativo, que se inicia a través de una exploración del medio desde sus cualidades más básicas y esenciales.
Aquí empezaremos a encontrar unos primeros productos que vienen entendiéndose desde su relación con el aprendizaje en el aula asimismo el intercambio de ideas que se dan a través de la revisión a estos ejercicios donde prima la prueba y el error.
Video experimental (Prof. Mario Opazo)
Se ha tratado de una clase que inicia desde una serie de charlas y apreciaciones de material audiovisual referente a artistas y cineastas contemporáneos, a la vez que se recurre a las escrituras de autores filosóficos a partir de los cuales se empiezan a comprender diferentes conceptos ligados también al área de las artes, que están reflexionando sobre nociones de la existencia a la vez que genera una ideas fundamentales para comprender así mismo el proceso creativo y experimental.
(Primer ejercicio de video, fragmento)
Apreciación del Videoarte (Prof. Mario Opazo)
Se plantea como una asignatura donde surge la necesidad de entender la manera en que se desarrolla el arte en video en contraste a otras manifestaciones audiovisuales, haciendo una mirada al concepto de tiempo y los elementos que se desarrollan a partir de esta noción que es tratada desde antiguos pensadores al igual que contemporáneos quienes desenvuelven unas cuestiones donde no se tiene interés en analizar el espacio recorrido y el tiempo cualitativo.
Multimedia (Prof. Alberto Lezaca)
Se trata de una clase que se desarrolla mediante sesiones de trabajo donde se ha empezado a conocer acerca de unas herramientas de diseño y edición de imagen a partir de diferentes softwares. Paralelamente a los ejercicios propuestos se están planteando unos objetivos que tienen como finalidad, generar un trabajo cuyas cualidades atiendan a los intereses tanto de la materia como del estudiante, permitiendo de esta manera de que se puedan plantear algunas cuestiones más personales en relación al desenvolvimiento del proyecto de pasantía frente a la asignatura.
(Ejercicio de intervención de imágenes con Photoshop. Obras: Guillermo Kuitca)
"Nadie Olvida Nada". Guillermo Kuitca
(Intervención)
"El Mar Dulce". Guillermo Kuitca
(Intervención)
Arte Sonoro (Prof. Alberto Lezaca)
Consiste en una materia donde se han empezado a entender y conocer poco a poco las herramientas de edición y utilización de samples para crear otras posibilidades con el sonido a la vez que se apoya desde una variedad de ejercicios donde se propone la experimentación de lo auditivo y su relación con el campo artístico.
